PédaGO : Le Pouvoir de l'Apprentissage Ludique et Actif

C'est grâce à un transfert d'email de Léo Kichenassamy Alamélou que j'ai eu la chance de rencontrer Cyrielle Byczeck lors du PédaGO Lab.

Il est surprenant de constater comment un simple email peut ouvrir des portes incroyables. Cyrielle possède une qualité rare : elle nous fait oublier le temps qui passe, transformant un après-midi ordinaire en une expérience mémorable. Elle fait partie de ces professionnelles qui nous permettent de sortir de notre zone de confort avec douceur et bienveillance. Ce jour-là, j'ai énormément appris tout en ayant l'impression de participer à un afterwork convivial, où chaque membre pouvait tisser des liens tout en s'enrichissant des savoirs, des compétences et des qualités humaines des autres, en toute simplicité.
C'est donc avec un immense plaisir que je vous invite à découvrir l'histoire fascinante de Cyrielle.

Bonne lecture !

Racha Mousdikoudine

 

Qui es-tu ?

Je suis cheffe d'entreprise et j'aide les managers et animateurs à transformer leurs pratiques de transmission des compétences de manière pédagogique et ludique. J’ai toujours avancé en suivant mes envies, même lorsque cela ne correspondait pas aux attentes ou aux chemins conventionnels. J’aime aller de l’avant, sans stagnation, et je trouve du plaisir à bouger, tant physiquement que dans ma vie professionnelle. J’ai eu la chance de voyager, ce qui a beaucoup enrichi ma perspective. J’aime découvrir, apprendre, poser des questions et comprendre. J’ai besoin de me nourrir de multiples expériences.

 

Peux-tu me parler de tes voyages ?

J’ai commencé à voyager dans un cadre sportif, avec des compétitions en France et en Europe, souvent en camping. C’était une façon différente de découvrir de nouvelles cultures et coutumes. J’ai aussi voyagé dans le cadre scolaire et en road trip, changeant de continent et travaillant ici et là pour financer mes aventures. J’ai séjourné dans des hôtels de luxe tout comme dans des voitures, rencontré des gens de tous horizons, et apprécié des paysages grandioses.

 

Quels sont les endroits qui t’ont le plus marquée ?

Parmi tous les lieux que j’ai visités, la Nouvelle-Zélande m’a particulièrement touchée, car j’y ai passé beaucoup de temps. L’Australie est également marquante pour moi, puisque c’est là que j’ai rencontré mon mari. J’aime beaucoup la culture hispanique, que ce soit en Espagne ou en Amérique latine. J’ai une affection spéciale pour le Sri Lanka. Tous les lieux que je visite me marquent pour des raisons différentes ; il m'est impossible d’établir une hiérarchie…

 

Où te vois-tu dans cinq ans ?

On me demandait souvent lors des entretiens d’embauche : "Où te vois-tu dans cinq ans ?", et je répondais que c’était très difficile pour moi, car cinq ans auparavant, je ne me serais pas imaginée là où je suis aujourd’hui. Il faut savoir s’adapter, et je ne sais pas encore exactement où je serai. Je suis déterminée et travailleuse, prête à prendre des décisions qui diffèrent de celles des autres. J’ai beaucoup œuvré dans le management, et la transmission et le partage ont toujours été au cœur de mes expériences professionnelles. En management et en formation, ces aspects sont essentiels.

 

Pourquoi as-tu créé l’entreprise Péda GO ! ?

Je n’ai pas créé Péda GO !, mais je l’ai reprise après avoir été formée par sa fondatrice, qui reste une personne ressource précieuse pour moi. J’avais déjà ma propre entreprise de conseil en organisation et gestion du temps, et en développant mes compétences dans ce domaine, cela m’a semblé évident de continuer sur cette voie. J’utilise toutes mes compétences pour gérer l’entreprise et créer des outils que j’apprécie. Tout s’est fait assez naturellement, en suivant les opportunités et en me laissant porter par ce que j’aime, ainsi que par la confiance de Cendrine (la fondatrice).

 

Pourquoi es-tu aussi convaincue par Péda GO ! ?

Même si je n’ai pas rencontré de difficultés avec la méthode scolaire classique, à mon retour d’Erasmus, je ne voulais plus simplement assister à des cours passifs et descendants pour la suite de mes études. J’avais besoin d’être active, et c’est pourquoi j’ai choisi une école de management en alternance. Ensuite, au cours de ma vie professionnelle, je trouvais la réunionite ennuyeuse et préférais des réunions dynamiques, avec des échanges circulaires et une intelligence collective active. Les outils pédagogiques sont précieux pour les managers comme pour les formateurs dans la transmission de l’information.

La pédagogie active m’a fourni des mots, des outils et des méthodes qui rendent la préparation des réunions plus agréable. Les participants deviennent actifs et ne voient pas le temps passer, ce qui rend le processus plus efficace. Le ludique est un moyen d’atteindre des objectifs précis. L’outil seul ne suffit pas ; tout ce qui l’entoure compte également, et cela demande un travail de préparation considérable.

 

Quel message aimerais-tu faire passer ?

Péda GO ! a été créé le 1er avril pour rappeler qu’il faut être sérieux sans se prendre trop au sérieux. Cela correspond parfaitement à l’aspect ludique et au jeu que nous intégrons dans notre approche